發展未完全的孩子：
孩子發展會遲緩，是因為承受了疾病／不正常。
其實，所有的人心魂上都有隱匿的偏頗／不正常，才需要入世學習：「發展遲緩」只是心魂生命的症狀，不是本質；當心魂生命失常，會在器官上反映，也因此制約了整個人的存在發展──但，所有的疾病都不是機率，而是業力需要。
事實上，每一個人的心魂生命都或多或少有著失常的傾向與特質（特別是在意志生命與情感生命上），只是深藏不露而已。我們也是因為不正常，才投生為各個種族；所以全世界事實上並沒有所謂的「正常」人。
〔補充說明一：通常症狀並不等於疾病本身，只是疾病的表現。〕
〔補充說明二：通常「正常」也暗示著「普通」與「平常／平凡」，無法獨出自己。〕
事實上，醫學／科學上一再修正著標準，所以也沒有真正的標準（可循）：當連標準都可以浮動／變動／修正，標準就不再有資格標準，因為少了立定與原則，根本無法基準！
當標準無法真正標準，所有以標準衍生出的觀察與結論都將不再準確；也因此，「失常」可能並不如大家以為的「失常」，也因為大家習慣了「『失常』的正常」，所以（真正的）「正常」反而被指責、歸類為「失常」。
被判定「失常」，然後相信只要做了些（專家論述、建議的）什麼，就可以反轉或擺脫「失常」，但真的如此（輕易）嗎？
在「失常」裡，我們是否能看到對方「『人』的存在」？對方為什麼要讓自己「失常」？「失常」對他的命運／生命有何深意？為什麼他的最高－靈性要對著這一世－降下／入世的他如此計畫／企劃？「失常」的出現，是要我們更了解（生命中的）什麼？……
〔補充說明一：物質－人世間的我們常常無法臆度靈性的安排與企圖。〕
〔補充說明二：天生／先天的缺陷／失常並不由於機率，而是緣於業力上的必須。〕
「失常」通常暗示著「正常」對對方而言已經是過度的負荷、過度的無法承受……當「正常」是「失常」的過度／過量，「正常」就是「失常」的壓力，也是「失常」的「失常」。
這時，做的愈少反而愈好，因為如果（生命的）「失常」要的是（成為／回到）「正常」，何必大費周章讓自己一開始「失常」、而非「正常」？「失常」對這樣的人（的生命、存在）可能重要於必須「正常」。
也因此，我們／外人／外力所有企圖讓「『失常』恢復到『正常』」的徒勞，是不是也不夠尊重「失常」本身？不夠尊重「失常」對生命的份量與意義？
〔補充說明一：需要「失常」的人會以許多代的先祖佈局出可以（準確）「失常」的遺傳，讓自己的肝臟失去正確的看見與聽見，而讓自己的器官疾患、病徵顯現。〕
〔補充說明二：頭顱其實帶著我們整個人的存在，完整而宇宙的、局部而此世的；頭顱以對感官的詮釋推出、長出我們。而肝臟是我們下半身的頭顱／頭腦（某程度遠離著星芒性的腎與胃），推出我們身軀之內的臟腑。〕
人的心魂生命（思想－生命、情感－生命、意志－生命）其實就鏡映在身體之上：「失常」是（靈性在物質界的）鏡映／鏡像，之後矗立著一種恆永而莊嚴的靈性本質。
也因此，「失常」可以被擦拭／註銷，當靈性覺得那種經驗與教育不再需要。
既是如此，我們何苦急急否定著僅僅幾世的「失常」？急急圖謀改造？
事實上，人內在一直有著由內而外的離心運動，人不斷推出自己、剝落自己（幾乎每七、八年就完整替換／代謝掉自己）；當人可以如此，我們何不等待，讓失常的人足以剝落自己的失常、重現自己的正常？
〔補充說明一：當人換上了恆齒之後，就會在生理上不斷地新陳代謝著自己，不再被遺傳元素制約，而有能力直接由靈性汲取成為物質，讓自己的身體成為靈－心質完全的創造。〕
〔補充說明二：七到十四歲是孩子積極工作、開展出自己個人性的時期，因此也會相對關閉／閉關自己；當孩子完成也停止在自己的個人性之中（無法跨越、走出二十一歲人性的熟度），就會拒絕外在－世界－異質對他的靠近，失去對世界真正的興趣，狹窄地聚焦、憐憫於自己（這也是現代同性戀氾濫的底因：人的熟度只在十七、八歲，無法再成長）。〕
〔舉例說明：也因此，人可能在七歲前（因遺傳性）「失常」，卻在七歲後（因自我性）「正常」，或在七歲前（因遺傳性）「正常」，七歲後（因自我性）「失常」。〕
真正（世俗－物質性的）成熟包含著成熟的感官、成熟的呼吸、成熟的性（因真正的異性之愛而忠一地性）……人開始納入外在的異質與陌生，成為自己。當無法進入這樣的階段，人就無法在情感上接受異性，自然也無法接受完全的環境。
因此，當身體或發展上「失常／未完全」，要看到是心魂已然「失常／未完全」：二十一歲之後的「失常」，暗示著器官（特別是肝臟）已經獨立出自己，自行其政；也因此，器官疾病著，卻無法再對心魂切實教導與工作，因為器官決定與心魂切分、脫離。
〔補充說明一：會讓身體如此「失常」地結局，往往是因為意志力過於薄弱；肝臟是讓我們有勇氣以行動轉變自己、為自己改變的器官。〕
〔補充說明二：意志如果只在思考／思想裡，無法真正進入（四肢）行動，明明感覺已迫在眉睫，卻仍被環境困住、動彈不得，就是意志力薄弱。〕
意志力缺乏，才會讓人的生命走向「失常」；意志力，是人「正常」、「失常」與否的關鍵！
缺乏對靈性世界（如何構造人體）真正的認識，也會讓我們容易選擇到殘疾的身體（結構）。
〔補充說明：現代許多的孩子是被拘禁、限制在斗室裡生活著，鼓勵著如此這般保護孩子的文明，會讓更多的孩子出生時殘疾。〕
外在將翻轉成我們靈性－死亡時的內在；唯有培養出對世界－環境真正的關注與興趣，我們才能自力克服自己的「失常」，讓下一世的我們有機會「正常」。