太早識字：
太早識字，會讓閱讀成為孩子身體上／身體性的膚淺，因為孩子並沒有以全副的存在進入，無法靈－心！
太早傳授孩子文字，讓分別／個別的字形／字母／文字形象進入孩子裡，會撕裂孩子內在社會性的存在，開始走向難以熟成人性的自私。
心魂需要的是色彩性的生動經驗，不是固定／死亡下來的非黑即白。
練習好好地發音、說（出），才能好好地寫（下），最後才能好好地讀（進）。
〔補充說明一：萌出恆齒能幫孩子建構出正確說話的能力，讓思想開始清晰。］
〔補充說明二：齒音中的d與t特別能幫助思想元素進入孩子的言語裡，可以音韻性／音律性地應用，幫助孩子的說話能真實反映自己的所思所想。］
對年幼的孩子，與其聚焦於（識讀／認讀）文字，不如聚焦於清晰地說話／對話。