植物如何地球？如何生命？
地球上的生命來自靈性世界，靈性世界為地球上的一切植入生命，讓生命帶著靈性。
大樹以莖幹讓地球之液上升，帶入各種的礦物鹽和地球微粒，因此堅實、硬化──樹幹是上升的地球／大地之液──原本固體的地球／大地在植物之內變成液態／流體，當液態／流體蒸發，留下的固體就成為莖幹／樹木。
上升到樹木之內的汁液並不被樹木本身創造，而早已被地球無所不在地包含、為著植物界創造、準備……地球以自己的生命預備（出）植物界的生命。事實上，上升入植物／莖幹／樹木之內的地球之液完整表達出了（整個）地球：地球能變為樹木／植物，地球因此是宇宙中獨一無二的！
地球賦予生命，向植物界給出自己的生命：地球實際上以整個地球（的生命之液）上升到植物／樹木裡，讓整個地球得以在一株植物／樹木之內，透過植物／樹木，地球活起、活著！
［補充說明一：地球給出了生命之後就失喪了給出生命的能力，變成僅僅的化學、僅僅的化學質地與作用。〕
［補充說明二：各各他之謎以後，耶穌的身體結合入地球，因此進入所有（自然、連結著大地）的植物當中，微光閃爍。〕
當我們仰望一株大樹，可以告訴自己：我其實看著整個地球，因為地球之液注入了大樹內裡，上升的地球變為化學，未上升、地底的地球卻仍然（以「地球－生命之液」）生命著；上升的地球之液成為樹木之液，卻也在逐步上升的過程中死去……若非地球（存在），沒有一株樹木／一棵植物將成為可能！
樹木從地球之液中形成自己的莖幹，又再度（以樹木之液）上升自己，進入潮濕的空氣－風元素之中，讓生命重新勃發，萌出綠葉、開起繁花……生命雖不斷死去，但總有生命重新升起。
［補充說明一：樹木之液，一如地球－生命之液繞行著地球，也在樹幹之內轉圈、繞行，而能處處帶出新芽，也讓芽苞／芽點螺旋性地排列，從土－水元素中長出能水－風界域的自己。〕
［補充說明二：樹木在木質的莖幹上是死的，在芽、葉之上卻活著；芽、葉藏在樹皮之中（樹皮讓自己飽含取得的地球－生命之液，然而此際的地球－生命之液也已硬實，而能「形成層」，溫暖於風－火界域），剝掉樹皮的同時也讓樹木剝去的地方死亡。樹木之液本身無法讓樹木生存（由地球之液蛻變成的樹木之液非常稀薄，稀薄到只容許化學變化發生），必須透過芽、葉讓外在點燃內在生命，讓自己進入生命。〕
［補充說明三：地球有能力推出樹木（地球在每年的春天上升起自己的生命之液），卻無法讓樹木維生，除非樹木從潮濕的空氣中再度獲得生命（樹木在從外在取得生命的過程裡發展出自己的溫暖、向內形成「形成層」），循環、周轉起自己嶄新的樹木之液，更新自己，卻也將完全、嶄新的樹木之液給予了「形成層」。〕
［補充說明四：樹木在向內形成「形成層」之前，會先以內在的溫暖分泌出濃稠的物質（植膠／樹脂／樹膠），因此植膠／樹脂／樹膠的醫治能力強大──（史前的）古植物流到地面的植膠會轉成透明、相對乾燥的琥珀，回饋／反哺成地球中的瀝青、樹脂、琥珀……無法形成「形成層」、難以被植物本身保留的植膠又重回地球之液的懷抱──地球－生命之液因此讓植物再度連結上地球之中循環的，植物連結上了地球。〕
［補充說明五：「形成層」讓植物連結上上方的星辰，形成下一株／下一代的植物，將整個星空的力量賦予了種子；「形成層」內的樹木之液／生命之液相對厚實、黏稠，但卻流態到能被星辰給予出的「（完整）形式／圖像」銘印……種子以最卑微、謙虛、渺小的姿態承受整座宇宙。〕
葉子因外在環境而直接螺旋性環生／環升，「形成層」由內在直接形成，並將所得、所有的一切還給地球；樹木如此，一般草本植物也如此；當整個過程快速完成，就成為一年生植物；若還有摧毀不了的留下，就能多年生、甚至能樹木。
海綿狀、柔軟、中心部的「髓」給出了植物生長方向：木質部層次地圍繞著「（心）髓」組織；秋天靠近，植膠反向形成，促進木質部緊縮／壓縮，木質部因此被植膠滲透，呈現黏稠，形成該年的年輪；周而復始、年復一年，每年秋天膠著的木質部說出了植物滄桑的年歲……
「樹木之液」最流態、化學，「地球－生命之液」（讓地球）給出生命，「形成層」讓整座星空的星辰力量描摹出整株植物；「樹木之液」上升、死亡，「地球－生命之液」升到「樹木之液」死亡的高度，再度推出「樹木之液」，「形成層」讓星空範本、雕塑出新一株的植物。
［補充說明：枯焦、變形、凋零的葉子無法再創造出正確的「形成層」，因為不再有健康（去工作出）溫暖的能力，反而讓溫暖不斷從葉片衰敗的邊緣散逸、難以向心／集中；當我們吃下這樣無法正確發展形成層的病株，就無法產生正確的母乳，吃到這樣母乳的小孩無法得到必需的星芒作用，也會無法好好發展（容易小兒麻痺）。〕
［舉例說明一：當植物的葉片皺縮，土地裡會發現「銅」的足跡；當葉緣乾枯、凋萎，土地裡會發現「鉛」的足跡……極微量的金屬／物質就足以改變地表植被。〕
［舉例說明二：自然裡，「鉛」並不從土壤中升起，但如果人將衰變／腐敗的生命物質放入其中，「鉛」就會從土壤中升起，而讓從中生長的植物成為「鉛」（的植物）；當我們－人類吃進（含）「鉛」的植物，頭顱後方的小腦會開始乾枯，如同焦葉，行動也開始笨拙，無法控制手、腳／肌肉，終至癱瘓；當枯焦範圍進入松果體，人會得到流感，並讓自己被黑暗－邪惡靈性入住，惡化到完全癱瘓──人體上出現的任何癱瘓都與「土壤」脫不了關係，而當死亡發生，就無從康復（儘管接受最高端的醫療）。〕
［舉例說明三：因為地球－生命之液並不分區域，一旦一塊區域被惡性重金屬污染，整個地球的土壤都會被這樣的重金屬擴散、波及，讓其上的植株成為重金屬植物；若是食用，會讓人腦產生病態性的變化，沒有一個地球人能倖免於外（傾倒農藥、醫學／工業廢棄物也是同理）。〕
也因為植物與地球的連動，任何進入植物之內的力量／作用／危害都會放大，特別是當我們以「食物」的型態攝入……我們對植物做（出）了什麼，植物也會對我們加倍做（出）什麼。
［補充說明一：人以「屍體」稀釋性地改變地球：當人活得愈健康，屍體就對地球／大地愈好。〕
［補充說明二：人「『整體性／全人』的存在（包括全身所有器官不割除、不移植／捐贈、不代換，血液不輸、不捐）」攸關著自己死後對地球的作用。〕
樹木之液／植物之液會在人體之內發展成無色的黏液／淋巴──地球－生命之液在植物中，成為樹木之液／植物之液；在人之內，成為黏液／淋巴──樹木之液／植物之液在植物之內的周旋呼應著人體之內血液的周旋，植物的「形成層」對應到人的乳汁／乳糜（液），所以哺乳的母親實際上親餵著孩子整座星空、整帶銀河……
［補充說明：真正的人腦是凝固下來的（母）乳。〕
要認識植物的莖幹，必須認識「地球之液（地質學）」；要認識植物如何生命起自己，必須認識點燃植物生命的「空氣（氣象學／大氣科學）」；要認識植物的形成層，必須認識「星辰（星辰科學／天文學）」；要認識植物對我們－人類的作用，必須認識「土壤（地理學／環境科學）」和醫學……
不要侷限自己於分科的專精，因為那樣的你，將錯失你的完整、你的全部！