陳琪瑩老師的人智學分享 - 檢視文章複本

面對當今生活的態度~
「嬉玩」、「遊戲」不是不好,但要看到自己在當中的「草率」與「輕浮」。
「認真」、「慎重」於生活,才是應當的態度。
我們目前的時局已經嚴峻到不容我們再輕率嬉玩下去了。
因為現在很多我們對世局、事態的衡量、分析太物質、太膚淺也太偏頗,也太靠攏民族性的自我主義與情緒;所以我們的決斷無法公正。
〔補充說明一:分析是一種片面的態度,扼殺了生命的本質,讓感受開始分崩離析。〕
〔補充說明二:物質主義下帶來的觀點只會遠離和平,不會靠近和平;如果「和平」真的是我們的追求,就必須摒棄物質主義(的思維)。〕
現代教育讓許多人對於「是非」、「真假」的觀念與意見一旦形成,就形成了其在所有時間、所有空間的「絕對性」與「確定性」,再也沒有更動的餘地,造成人固執的偏見,無法容忍彼此;教育讓人一致、標準,卻也僵化、固執。但當人的觀念與意見形成於相對性的時空下,那樣的「絕對」,就是虛假!
〔補充說明:現代的教育為政治與經濟服務(讓人民便於操縱與管理),而不是為了人類精神上的自由。〕
而「認真」需要的是更全面的觀察與判斷,而不是學院派、腐儒式的狹窄與高牆。
〔補充說明:只在論證層面的藝術與學說,因為缺乏真正的生命力,也是不道德、不慎重。〕
「先入為主」就看不遠,即使彷彿(可以)很深,但因為只在小範圍上「深」,所以也沒多深;而且這種狀態下的「深」,會是井蛙的識見。
而「認真」更需要一種不凌駕、僭越別人意志的態度,那是對一切的崇景與尊重!
尊重別人,因為別人反映出我們內在真實卻隱性的樣態,而那是我們以往不曾覺察的;尊重別人的努力成為自己,不管尊卑高低……
人因為道德而能人性;「道德」是自由的基礎,而「道德」的基本律,就是「尊重一切」——在尊重裡,人是被喚醒的,而不是被強迫的。
世界即使虛幻、是幻相,也要看到那是「『真實』被削弱力量的殘影」,依舊部份「真實」;而只要「真實」,就必須「慎重面對」。
〔補充說明一:如果絕對的真理不被人們接受,真理將摧毀那些否定它的人;果報從來都是自己的選擇,沒有人會無端遭受苦難。〕
〔補充說明二:現今很多人有著「蒐購靈性導師、依附宗教權威的狂熱」,但人不能用金錢與別人的修行來買自己靈性上的進步與進化。〕
輕浮、空飄改變不了世界;改變世界需要進入世界的勇氣,與四肢因意志而起的行動與力量!
修行不在道場、禪堂的虛無縹緲裡,修行在現實、生活的認真實踐裡!