陳琪瑩老師的人智學分享 - 檢視文章複本

地球的原型〜
地球並非科學的揣測,是從氣態或星雲冷凝而來——事實上,地球被宇宙從四面八方以四股乙太性的宇宙立面與角度向某一中心點推移,讓粗糙的四面體形式∕正三角錐體被擠壓出現,而在空間中成形——地球出生於「宇宙性」的「衝動」與「推力」裡。
(這一世的)地球形成之始,被宇宙的星芒力與乙太力共同作用,所以半結晶成巨大倒三角錐狀∕頂端朝下的(近)正四面體——地球先(在宇宙的形塑作用力下)成「地(礦∕晶)」,後(在自己的運動作用力下)成「球(體)」。
〔補充說明一:當把正四面體的邊∕直線加以圓弧化,就會開始形成近似球體的形狀。〕
〔補充說明二:四面體的(三)角錐能非常效率地收集宇宙力量,形成∕自己「想成為」的動力∕衝力,所以地球可以如此啟動∕起動自己,在形成之初。這也是為什麼水晶簇中也帶著角錐力量,金字塔、教堂也帶著角錐力量的緣故。〕
地球是弧形化的四面體∕倒三角錐,最軸心的頂點是南極,地球要旋轉,南極是中心支點。南極讓地球在宇宙中的參考點上維持著靈性的角度與恆定。
三角錐底邊的三個頂點,都座落在北半球:日本、高加索山、墨西哥的柯利馬火山(Volcán de Colima),這些點與南極和彼此之間連成的線(或「經∕直」或「緯∕橫」),就是地球的火山帶(死火山或活火山)、地震帶,因為地球內在的靈性必須在接縫處允許噴發,而接縫處也允許大量宇宙力侵入。因為地球接縫處,內在與外在作用力旺盛,所以可以創造出雄偉壯麗的地景(如:喜馬拉雅山、馬里亞納海溝等)。
〔補充說明一:當我們把地球上重要的火山與山脈以線立體連結,會發現得到一個地球的初胚∕四面體。能在宇宙的空間中形成相當規矩的四面體,可見宇宙中有多麼神聖而高明的幾何智慧!〕
〔補充說明二:某些山脈交界處(如:高加索山脈經喀爾巴阡山脈到阿爾卑斯山),可以看到並非一體成型、拙劣的黏合∕推擠,因為兩側的山壁性質相異;如果是從氣態冷凝,地貌∕地表上的表現應該非常均勻一致,不會有這樣殊異的風景。〕
地球四面體的邊緣充滿著裂隙,以接受太陽輻射而入的溫暖乙太∕火乙太,並讓地球比其他星球更容易增溫。進入地球內部的溫暖乙太,讓地表暖熱並柔軟化,讓植物的生長成為可能;這也連帶沸騰了礦物,因為金屬會被太陽力所消耗,於是造成了噴發性現象。邊緣上的火山都是地球原始(性)的火山。
事實上,火山在地表上噴發與「『星辰』和『太陽』的互動∕星辰力量如何阻擋或強化太陽力量」有絕對關係——當太陽的力量愈沒有被星光屏蔽∕阻擋,愈能直接照射著地球,就容易引爆火山∕引發火山活動。太陽力會溫煦,也是因為我們四周充斥著各種星光,幫忙調和的緣故;星光對地球上的我們編織著「『呵護式』的『愛』」。無所不在的星光,讓太陽無法過度牽引出火山活動,星光是地球的防彈衣。
無論如何,地球四面體的邊緣接合並不緊密,因此能容許更熱烈的星辰力量與太陽力量進入,讓火山運動∕地表運動頻繁。
〔補充說明:身處台灣的我們,也(生活)在地球原始性的火山帶上;只要選擇生活在這些邊緣線上,就得暴露於更多交互的宇宙力量中,就要明白:我們也為自己選擇了「不安定」以為「我們的『家』」。〕
不過,地球上的火山並不一定非得座落在這六道主要的邊(緣)線上;那些零星分散的火山,反而是為了利益人類與文明而存在,能帶給人類生命上真正的學習。
〔補充說明:當星星處於某些角度,會讓星光的力量無法調和到太陽,而讓抵達到地球上某些區域的溫暖乙太非常劇烈,造成特殊的火山形式升起。〕
至於地心∕地核,並不是一團熔岩∕熔漿似的火;地表之下,並不是愈往底層溫度愈高,雖然地底確實有溫暖。即使是熔漿,也被極高溫熔化,但因為地底非常高壓,那種高壓會讓流體不再成為可能,而必須屈服於固態、被高壓成固態;這讓流動、岩漿式的地心∕地核不可能成立。此外,地球飄浮於宇宙之中,無法量度出重量,既然飄浮,量度就不可能,就只能推測、假設,除非創造出另外一個相對引力。地球如果可以秤重,那麼內在是液態性的地球將遠遠重於內在是固態性的地球,如果要維持接近均速的旋轉,固態地心會比液態地心來得經濟。
地表上的噴發無法來自地心假設的熔岩,地表被太陽激烈的作用力形成——太陽誘使地球噴發出它自己,火山活動被大氣中的太陽活動所決定。這種大氣的變動會讓動物直覺性不安,而匆忙遷徙;也會讓一些人出現頭痛∕偏頭痛、耳鳴、心痛、胃痛等症狀,但人會在這樣的不舒服中忽略大氣的暗示。人關閉了自己的感官(人的感官比動物的粗鈍),而不知大限之至。
〔補充說明:但這種(感官上的)魯鈍也是為了幫助人能不受環境限制而獨立;太受環境影響,人就會受制於環境,無法獨立。〕
太陽不僅點燃著地表、地殼,也點燃著大氣,這種內、外交相點燃,讓火山成為了無所不在的可能;新的火山可以出現在地表任何地方,只要太陽的點燃沒被星光柔化。事實上,地球上所有的「不規律∕(彷彿)無法被預測∕不正常」(的作動),都是因為宇宙整個空間都進行了參與;大氣/宇宙空間參與並牽動著地球。
〔補充說明一:太陽本身是空無,太陽吸收也傾倒,可參見以前的貼文<太陽>。〕
〔補充說明二:月球也是地球的拋棄,被宇宙力共同推動,可參見以前的貼文<中秋話月亮>。〕
從來我們的地球、我們的天文宇宙,都根據著幾何架構;宇宙是美麗的數學與智慧,是一首首幾何的歌,在空間中交響、協奏……
「對『地球、宇宙』的知識、認識」就是「對『人』的知識、認識」,因為人在自己之內創造出整個地球、宇宙:人在頭顱上創造出自己的宇宙,在(上下)顎創造出自己的地球——宇宙將圓形∕球體由上而下賦予著我們,地球將三角形∕四面體由下而上銘印著我們;我們在抵擋之後,於是能於我們之內形成我們版本的宇宙與地球。我們是地球,我們也是宇宙!